衢州中专多措施注重校园文化建设
  • 衢州中专
  • 2018年01月12日
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衢州中专校园文化建设紧密结合办学理念,突出办学特色,在创建“工匠文化”的同时,彰显“人文性”,依托“一馆两中心”,营造良好的校园环境,开展学部文化建设,体现人文关怀和职业特色,服务于学校的培养目标。

一是注重校园文化载体建设。2017年学校建成“一馆两中心”,即校史馆、教师专业发展中心、学生素养发展中心。校史馆在收藏、研究、陈列、展览的同时,更大的作用是呈现学校校园文化,是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮,通过对学校的办学历史、改革发展、课程开发、团队建设、校企合作、办学成果等的展示,激励师生共同成长,是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。“两个中心”的建成,平台搭建更便利,师生的交流学习更加紧密,利用中心积极推进校园文化活动,开展职业指导工作。同时,吸纳先进企业文化,建立“瓷艺坊”“木艺坊”等,宣传先进的企业文化、行业劳模和优秀毕业生的事迹,聘请优秀企业家来校讲学,使企业文化融入校园文化,弘扬“工匠精神”,搭建交流平台,使学生更多地了解企业,树立正确的择业观,让学生更多地了解社会、了解企业,树立正确的职业观,强化就业、创业意识。

二是注重学部文化建设。2017年新学部成立以来,学部文化建设如火如荼,学部橱窗文化、长廊文化、教室、宿舍布置、格言警句;学部专业介绍、精品课程介绍、校企合作介绍、教师明星榜、学生明星榜、学生活动风采展示等都体现了职业特色,优美的学部环境和先进的教学设施及所包含的丰富文化内涵来熏陶和净化学生。

三是注重校园环境提升。通过对运动场草坪、看台的改造,提升了校园环境的品味。特别是运动场看台的改造,颜色绚烂,形成一道靓丽的风景,成为师生课余爱去的场所。通过多媒体教室改造,提升了环境和设备,为师生各级各类活动提供较好的场所。


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